初三还“游学”？看学生成绩而定

　　家长：游学是否会成为变相的收费旅游？

　　校长高仁辉：一年前，学校就已经设计好了这样的游学课程，8位老师通过详细的考察设计，历时两周编写成了一本游学宝典，里面有详细的课程设计和学习任务，以及最后的作业考察和学分评定，通过这一系列详细的措施，能够保证孩子们的学习状况。这种“寓学于游”的学习方法，也更能提升学生的学习兴趣。

　　关于收费问题，5天的生活技能提升课程和2天的游学课程，共约800多元，所有行程、程序都是由家委会和学校一起确定，而收费也是由家委会来执行，直接跟基地、旅行社对接，老师们的所有费用由学校付。

　　家长：新模式是否会影响孩子升学？

　　高仁辉：小学段为期3天的援助课程，是针对此前学习内容的补差提高，更有利于下一阶段孩子的学习。时间问题家长也不用担心，暑假期间，我们本来就是比其他学校提前开学了的。

　　为应对中考，学校目前还未确定未来初三阶段是否继续这样的游学课程，要看到时学生的成绩如何，如果他们的成绩应对中考没有问题，我觉得还是可以继续开展的。

　　郭枫华西都市报记者张菲菲花絮部分学生挑食禁零食后一顿两碗

　　“城里的孩子很少离开父母独立生活，我们想趁机锻炼一下孩子的独立生活能力。”李霞霏说，生活技能提升课程安排在位于双流的某国防教育基地内进行，当天出发时，学校只允许带基本的洗漱用品，脸盆等，手机、零食等都严禁携带，有孩子在头一天就遇到了吃饭问题。

　　“现在孩子都娇气，那里的饭菜肯定不像家里和学校的那么可口，有四五个女生，中午一口饭都没吃，晚上才在老师的监督下吃了一点饭。”李霞霏说，不过到了第二天，因为没有其他零食可以吃，又有同学和老师监督，就慢慢开始吃了，到了后来，能一顿吃两碗饭。

　　（原标题：中学开游学课 交摄影作品可得学分）